【推介词】李富是我初中时的同学，而且是好朋友。他写的一手好字，学习特别认真，记忆力好，成绩优异。还非常细致，把每门课每次考试的成绩汇总成表激励自己，我也借用了他的方法。遗憾的是初中毕业后没能被推荐上高中。这件坏事后来反而成了一件好事：给当地留下了一个优秀的小学老师兼校长。如果李富上了高中，我想十有八九能考上大学或大专，那样的话就不大可能在当地当老师了。
这次编书，我和他说，不论从学生还是从教师哪个角度来说，你都应该写一篇，而且是重量级文章。我知道他肚子里有很多货。果然，在2024年1月中旬，他的女儿李建英给我发来了他父亲的文章。事实上文章手稿早就写好了，有三四十页稿纸，由于建英年底工作忙，录入电脑迟滞了一些日子。但好饭不怕晚。我看了文章后，非常吃惊，几十年前的事情老同学记得那样清楚，而且很多是些小细节！文章不仅再现了我们初中班上50多年前发生的诸多有趣的事情，而且还原了20多年前他担任杨庄小学校长时的一系列管理和奖励制度，账目一目了然，一分一毛一元都是一清二楚，史料价值太高了。
这件事使我想到了这样一个问题：为什么老同学能够以一个初中毕业生为起点，从一个村代课教师一路晋升到国家正式教师，从一个一般教师成长为一个优秀的小学校长？答案就是因为他的认真、细致、尽责、追求完美。我知道，老同学没有当干部的亲戚靠山关照，完全是凭借自己辛勤而卓有成效的工作和优秀的教学成绩赢得了上级领导的信任和重用。这中间我和他女儿建英通过话，我说特别佩服你爸的记忆力。她回答：老爸特别奇怪，凡是学校的事他记得非常清楚，但我的生日他总是记不起来。可见李富是把所有的心思都放在了学校工作上，反而忽略了家中的事情。这可能是许多工作中有突出成就者的共同点吧。
我是来远村的李富，杨庄是我的第二故乡，我与杨庄学校有着深厚的情缘，不仅我的初中是在杨庄读的，而且在杨庄学校担任过较长时间的教师和校长。老同学张世满要我写点东西，记忆的闸门陆续打开，许多往事涌上心头，不吐不快。我将从求学、任教和当校长三个角度完成世满布置的作业，由于时间太久，记忆难免有差池，还望知情者指正！
一、初中时我的老师、同学纪事
我是1972年初来到杨庄戴帽初中上学的，同班前前后后有杨庄和来远四五十个同学。毕业时有:张世满,剧锦有,季少荣,秦瑞林，田秀兰，剧锦芝，陈玉花，梁启有，梁廷和,张世岗,梁启顺，梁廷录，梁启瑞，剧世雨，冯林（应县），季义荣，剧世廷，剧世录，季杰荣，韩福生,苗雨兵，解培录，李义，解培和，崔福胜，李富，计26人。初一入学时还有:季登荣，梁启发,梁启贵,季文艺,剧锦伟,曹翠芳，刘廷太，苗录，韩忠，剧世富,剧锦文，剧世掌、韩玉北(后转学去康庄初中)，刘小佐（后转学去云冈中学）等14人。
班干部有：季少荣，张世满，李富。季少荣负责文体,张世满负责学习,李富负责卫生、劳动。
各组组长有：梁廷录，解培录，梁廷和，剧锦有，秦瑞林，季义荣。
据我当时的统计，班内成绩前十名学生顺序为：张世满、剧锦有、解培录、李富、季少荣、秦瑞林、剧锦芝、田秀兰、梁启有、韩福生。
后续读高中的有:张世满，秦瑞林，梁启有，季杰荣，梁廷和,刘小佐，韩福生，韩玉北，解培和，李义，剧锦文等11人。代课老师有：黄兴礼老师(安祥寺人)，教语文同时兼任班主任,是从岱岳调杨庄任教,责任心强，是一位十分优秀的老师。
崔化乾老师(高山疃人)，教数学、物理，知识渊博,学习精神可贵,50多岁学会英语,由教数学改教英语,是全乡出名的英语教师(据高山疃老师说，平时和儿子用英语对话)，退休后又研究《易经》至今,记得我儿子和季少荣儿子考大学时,崔老师让我们过去他要给孩子们指示考大学的方向。
马保荣老师（南岸庄人）,教化学，但初中各门功课几乎都精通，写得一手好字,特别善长音乐、美术。
许建清老师（岱岳人），是杨庄学校校长，教政治，思想进步、紧跟形势。梁启宏老师（杨庄人），教体育，精明强干，书法文章俱佳。崔齐瑞老师（高山疃人）,教农业常识,忠厚长者,擅长软笔书法。
1.重点培养
当时教育回潮,1972年恢复中考，科目只考语文、数学。杨庄第一届初中生考入高中的有段连章、秦瑞斌、季枝成、张世平、李端、解玉林等。黄老师对我班前10名学生进行重点培养,除了要把课本中的课文背熟,还要每周写两篇作文。那时学校要求每周写一篇作文，有的老师要求每2周写一篇作文。黄老师批改作文时,要求非常严格,有眉批、尾批,错白字、标点符号错误也一一指出,必要时面对面批改。在这样的培养下,我们的写作能力逐渐提高。据张世满同学回想，读二年高中所学知识也没有初中学的多；季少荣同学虽然只读了二年初中,但在担任村书记时讲话、汇报,乡领导没有一个认为一个初中生能讲这样好的话,写这么好的汇报；我从教四十年,所带课程大部分是语文(小学课程带语文比带数学难),虽然1973年取消了中考,我没能上高中，但我所掌握的语文知识终身受益。
2.上夜自习
当时正处文革时期,全国各地学校混乱,不说上夜自习,就是上早自习的学校也很少。黄老师决定让我们班上晚自习。我们来远的几个学生住在剧世廷家。那时我们的生活非常困难,同学们各自从家里拿着小米、玉米面,等晚自习放学后,把小米泡在水里，一夜时间把小米泡大,第二天下了早自习,水烧开把泡大的小米和玉米糊糊倒进锅里，不大工夫早饭就做好。剧世廷的父亲给我们一大碗腌菜(用胡萝卜和圆白菜切碎后和咸盐搅拌后腌成)，每人两碗糊糊，每个同学都没能吃饱,但当时家中困难,只能充饥罢了。十几分钟就把一顿早餐搞定，至今回想起那玉米糊糊是多么的香，那腌菜是多么的可口。我们的晚自习主要是复习一天的功课和写日记。记得我在日记中写到，我们在学习上应快马加鞭、勇往直前。
许建清校长看后,对我的日记进行了表扬。但黄老师却把我叫到办公室,耐心地教导正确地引导。他认为在学习上不能快马加鞭，急于求成效果并不一定好,而应当踏踏实实，循序渐进,才能牢固地掌握知识。经过黄老师的耐心教育,我改变了以前急于求成的学习方法,而是养成脚踏实地学习的习惯,终生受益良多。在我四十多年的教学生涯中，也教给了学生这种学习方法，效果可佳。另外黄老师教育我们，写日记不仅能提高写作能力,还能记载我们的是是非非,真是有百益而无一害。季少荣同学从初中毕业后,长期担任村干部,五十年来坚持写日记,为杨庄提供了准确的资料，被村民亲切地称为“杨庄的活字典”。
3.开辟学习园地
为了激励同学们学习,老师在教室墙壁上设置学习园地,把同学们的考试成绩、做的好的考卷,以及好的文章贴在墙上,供学生们学习。记得73年六七月天气干旱，黄老师让我们写一篇抗旱的文章,张世满同学写了一篇抗旱诗(大体内容我至今记得，把旱情比作虎豹），写得非常好，贴在了学习园地。县教研室下来检查发现后,大加赞扬,认为这不是一个初中生能写出的文章。后黄老师把张世满同学介绍给县教研组的成员，他们个个伸出大拇指夸赞真是一个“小神通”(张世满岁数小,个子也不算高)，我至今对世满这个称呼记忆犹新。今年,剧锦有、季少荣、解培录和我几个同学一起去怀仁探望50年前的班主任黄老师，黄老师再次提起五十年前的得意门生世满“小神通”,并且回忆起那时世满写的作文不修改,就是一篇好文章。
4.“五·七大罢工”与后续处理
在初二第一学期，黄老师因师娘坐月子请假一个月。当时没有老师接替,黄老师让我、季少荣、张世满管理班级。有一天大队植树,要求学校高年级(5-7年级)学生去黄花梁植树。当时,季少荣、我和世满商量不参加植树,在校复习功课迎接中考。但有几个不听我们管理的学生由剧世录带队参加了植树，这件事情轰动了整个学校，影响很大。校长非常生气,把这次事件定为“五·七大罢工”，是违反毛主席让学生参加劳动的“五·七”指示。第二天召开批斗大会,许老师让我和世满批评季少荣同学。不参加植树是我们共同决定的，我和世满没有发表意见,以沉默表示反抗。由校革委会主任崔化乾老师宣布撤销季少荣校内外一切职务，并表扬了剧世录几位同学。季少荣同学很不满意，据理力争和学校领导发生了长时间争吵,最后也没有分出胜负,许老师决定等我们班主任回来再作处理。一月后黄老师回来，许校长让黄老师处理季少荣同学。但黄老师并没有处理季少荣,少荣仍然是我们班的大班长,而对剧世录等几个同学,却表示不满。剧世录同学对此很不满意,于是乘着无人,在教室门上写了黄老师的名字“黄兴礼”三个大字。剧世录同学学习不好,把“示”字旁写成了“衣”字旁。第二天黄老师发现后心里非常生气，但没有挑明,而是采用了一个巧妙的办法“破案”。方法是这样的：上自习课时黄老师让我们每人准备一片纸，老师念我们写：黄老师，今天我很高兴，此致敬礼。然后写上名字交给老师。老师通过一张一张纸的查对,发现剧世录同学写的敬礼的“礼”仍旧是“衣”字边，与在门上写的黄兴礼的“礼”完全一样。就这样，轻而易举就查出了“作案者”。事后,黄老师对剧世录同学进了严肃的批评。
5.由美术课的一桩趣事说开去
马保荣老师带我们的美术,期中考试让学生们各自画一个动物,大家随意，愿意画什么就画什么。剧世廷（三文）同学用墨水瓶盖画了一个小圆圈,里面添了几个小圆点,外面加了一个三角形,题名“世上没有的东西”，一幅大作完成，交了上去。马老师批阅这份作业时，开始拿不定主意，就让其他老师给出意见。有的老师说给零分，有的老师认为既然是世上没有的东西，就无法判断，最低也得给30分,老师们意见不一。只好把剧世廷同学叫到办公室询问：你究竟画的是什么东西？剧世廷同学不慌不忙回答：那是安虫没尾巴是个捏虫。引得所有老师棒腹大笑。最后,马老师当场决定给了60分(及格)。剧世廷同学拿着画作在我们面前炫耀,可把他乐坏了。当时我们美术只要及格,那就是高分。三文老同学后来还有很多趣闻轶事。他曾经在村东开砖窑当老板，一次正给工人训话，我去找他买白面恰好赶上，我先没有惊动他，站在一旁听着。三文讲得有板有眼，头头是道，一套一套的，句句在情在理，令我这个老同学刮目相看。一次生病正在家中准备打针，季少荣、刘廷太和我几个老同学去看望。他立马起身对赤脚医生剧世江说：你先不要给我打了，快给这几个人先打，他们是我最好的朋友，有酒同喝，有针也要同打么。逗得大家哈哈大笑。还有一年，杨庄引进葱头，三文也种了一些，但没长好，葱头很小。在杨庄不好卖，他就拿到没种过葱头的大虫堡去卖。人问这是啥东西，他不说是葱头，换了个名字说这是美国大葱，请大家尝个稀罕。果然，不一会就被抢购一空。再有一次是到黄巍村卖自己种的香瓜，他在街上吆喝：上好的香瓜，现钱一块赊八毛。大家觉得这是好事啊，赊账还便宜，你十斤我八斤，不大工夫就卖完了。当时，我正好从岱岳回村路过黄巍遇到此事，我不理解地问他，你咋赊账比现钱还便宜？他诡秘地笑着回答：黄巍人都养奶牛，奶站月底结算，有的是钱，不怕他欠账不给，我是为了尽快卖完回村，而且一斤八毛线我也不赔。我恍然大悟，老同学看似憨厚实则精明，做事活泛得很。
二、两度在杨庄教书的一些经历
我这一生很简单，念完初中劳动了几年后就当了老师，从村代课、乡代课、县代课老师，到民办老师，最后成为公办教师，一直到退休。1980年3月-1980年12月是村代课教师，每月工资15元。
1981年1月-1981年12月是乡代课教师，工资涨到每月25元。由村代课教师转为乡代课教师，是由于我认真工作,得到联校长李东山(常辛村人)的认可和照顾。
1982年1月--1984年9月是县代课教师，月工资升到36元。由乡代课转为县代课教师，我要感谢联校长李艮山老师。
1984年9月-1999年12月是民办教师。1984年9月山阴县教育局决定给初中县代课教师转民办教师。我当时是小学县代课教师,没资格转民办。但由于我教学工作中成绩显著,李艮山联校长几次到县教育局找崔满章局长汇报我的事迹，终于破例成功。那时,我是全县唯一的由小学代课教师转为民办教师的。
2000年1月--2020年11月是公办教师。1996年7月参加民办转正考试，当时是在朔县考的，有语文、数学、教育学心理学三门功课,分数线180分,我以220高分顺利通过,当时山阴县进修校校长是张相儒。1997年7月-1999年7月，我在朔县师范利用假期进修，取得合格成绩。2000年1月正式转为公办教师。
我在杨庄的教学生涯可以分为两个阶段。第一阶段比较特殊，是一边当学生复读初中，一边兼当替补老师。1974年中考取消,上高中由大队推荐。我没能被推荐,原因是家庭关系历史上有“问题”。所以74年我继续在杨庄初中复读,那个班有剧锦文、剧世江等同学。这时的校长是杨廷耀(兼教物理、政治)、班主任是马保荣(教语文、化学),崔化乾老师教数学,学校还有何文宝、马瑞宇、齐顺、剧世成、梁启宏、崔齐瑞、丰子卿、李密青、刘月花等老师。这一年,我基本没有上课。除每周给学校写黑板,就是给各年级上课，除了我所在的七年级的课没带过,其余年级的课我都带过。那时,哪个班老师有事,杨廷耀校长就让我去上课。最长时间是带三年级两个月,是因为剧世成老师嗓子疼不能上课。
那年过“六·一”，由各年级学生代表讲话。陶占有个子低，我把他抱上台讲话,他那宏亮的童音赢得了老师和同学们的热烈掌声，孩子挺高兴,我也感到非常荣幸,从此陶占有一直把我叫老师。也是从那时起,我想将来我要当一名人民教师。一年的替补教学过去后,杨老师奖励给我两支金星钢笔，我将其当作一种宝贵纪念一直珍藏了十几年,直到我儿子、女儿上学时，才给了他们，一人一支。
第二次来杨庄教书是在2000年至2006年。那时我已经是国家正式教师。七年时间，一直是带毕业班的课，我没有误过1天课，母亲去世请了7天假，但课没有耽误。接到亲戚朋友红白喜事的邀请,凡是工作日，我就让人代为上礼,一概不亲自参加。记得在2005年6月的一天下午，下着大雨,我放学骑着摩托回家,从东迎面开来一辆拉着砖的三轮车,由于下着大雨看不清路,把我撞倒在路上,小腿上鲜血直流,至今伤疤仍在。即使是那样也没有影响到我按时上课,由我弟弟骑摩托接送我上了一个星期的班。
三、在杨庄小学七年任校长的倾力奉献
我当了40多年老师，期间大部分时间兼任校长。1986年9月开始担任小学校长，一直到2020年11月退休，当校长35年。其中在来远小学14年,杨庄小学7年,西双山小学5年，东双山小学7年，合大小学2年。在来远村当校长时，从86年到93年,8年全乡统考连续8个第一。当时,乔发老师说,李富带毕业班与5连冠的中国女排接上轨了。93年全县毕业班统考,我所带的数学以优异的成绩获得全县第三名,荣获了县模范教师。2000年调任杨庄小学当校长时,联校长曾建国本来想让我去东双山小学担任校长。东双山小学是东、西、陈、贺四村中心小学，学生有150名，教师10名,校长不用代课,因学生多收费多，经费充足，可以满足学校各项开支。但我没有去,主动选择了杨庄小学。联校长问我为什么要去条件较差的杨庄小学？我说，因为杨庄是我的第二故乡，那里有我初中三年的同学,有我一年的学生(1974年一至六年级的学生)。最后,联校长尊重我的选择，安排我担任杨庄小学校长。我发誓要把杨庄初中三年所学的和多年当老师积累的知识和经验无私地奉献给家乡的子弟们。校长不同于一般教师，肩上担子很重。要把学校办好，需要做好方方面面的工作，特别要调动起教师的积极性。为此，我采取了一系列管理方面的制度改革。
首先出台奖励制度，2000年上任伊始，我和剧秀兰、苏月琴、任彩莲、梁月琴、梁启文、徐晓琴六位教师商量后，制定出以下制度：
一是出勤奖:早上补助0.2元,上午、下午各0.2元。要求做到不迟到,不早退。
二是教案奖:每备一节课奖励0.1元，要求每节课得有重点、难点,有提问学生。
三是批改奖:每批改一篇作文奖励0.3元。要求3-6年级每周一篇作文,批改要有肩批、尾批。
四是卫生奖：每周六检查卫生，凡达标奖励2元。要求班内玻璃洁净,地面干净，各班卫生区无杂草、乱纸。
五是纪律奖:一个月内班内没有出现打架、斗殴现象奖励老师2元。
六是安全奖:一学期内没有事故奖励老师10元。
七是成绩奖:凡所带班在班级在全乡期终统考综合成绩获得前3名,分别奖50元、40元、30元，另外村里奖励100元、80元、60元。
八是劳模奖：凡县、乡给学校的劳模教师指标,学校不另做评比,根据一学期得奖多少定人选。
九是升格奖:以上一学期期终考试为基数,每升一格奖励30元。
十是流动奖:一学期内班内没有向外流出的学生，奖励教师30元。
以上奖励制度前五项每月结算一次,后五项每学期结算一次。2000-2006年7年来这种奖励制度,一直在应用，直到我离开杨庄小学。其次是以老带新,促进教学工作。那时学校老师短缺，每学期都要在本村或外村雇用代课教师。先后雇用的老师有:梁启文、梁月琴、徐晓琴、苗小兰、韩凤仙、郭美、解士英，我们几个公办教师进行了传、帮、带。首先,我们教他们怎样讲、怎样写教案,给他们讲示范课,使他们逐步掌握了教学本领，在教学中取得了可喜的成绩。在2004年期终全乡统考中,我校各年级成绩名列前茅。全乡各村的学生开始大面积流失,而只有杨庄小学的学生逐年增加，2000年学生是76名,2004年是103名。当年，我被评为县模范教师，全乡只有3个；剧秀兰、任彩莲、梁月琴、梁启文都获得乡模范教师，全乡15个,我校占到5个。联校长曹建国带领全乡各学校的校长到我校开现场会,主要谈了一个问题：为什么杨庄小学的学生不流失，而你们的学生流失呢?原因主要是杨庄的老师能够认真教学,当然学生就不愿意去外地。那杨庄老师为什么能认真教学呢?主要是学校有一套完整的奖励制度，激励他们去教学。开完现场会后，高山疃小学崔喜临校长等,当即抄写了我校的奖励制度,以备回校后仿效。第三是召开年度表扬大会。2000-2006年每年年终都要开一次表彰大会，参会的人除了全体老师和学生外,还有学生家长,各年级选三名优秀学生进行奖励。
那时因为经费有限,一等奖奖品为：奖状，一支钢笔，一个文具盒，6个本子（语文3个，数学3个）；二等奖为：奖状，一支油笔，一个文具盒，4个本子（语文1个，数学3个)；三等奖为：奖状，三支铅笔，一个文具盒，2个本子(语文1个,数学1个)。虽然奖品很微薄,但对一个小学生来说却是那么的珍贵，将激励着他们去努力地学习。对于家长，看到自己的孩子领奖该是多么的高兴。因此,在每年开学初，首先要留出一部分资金作为对学生的奖励。
四、大公无私的名誉校长季少荣
当时,各大队的书记就是各学校的名誉校长，主要负责学校校舍简单的维修,桌凳维修，学校生火用的煤。但大部分学校的名誉校长只管学校的烧煤，其余什么也不管。当时老师们管名誉校长叫挂名领钱的校长。
我在来远十几年的校长生涯中,每年凡是给教师的福利(教师节、新年)，必须给名誉校长一份；县乡领导检查,学校招待,也得把人家叫上,否则学校在用煤时给你出难题。而季少荣同志从没有领过学校一分福利,在每年秋季放假时,已把冬季要用的质量上好的煤准备就绪。开学初,就让木匠把各年级的桌凳认真地检修一次，那时学校的桌凳都是杨木做成的，一学期下来,凳子、桌子相当一部分都是三条腿、二条腿。县、乡领导大检查每学期都有一两次,老师们管它叫“解馋”“烟酒”，都是季少荣负责解决费用。2005年,大队重新修补了学校，在学校四周栽了60棵青杨树。并且花费2000多元在学校打了一口水井，那时没有人倒泥，就由我和季少荣两人完成。经过几天的努力,水井终于打成，虽然我们劳累了几天,但看到一股清澈的泉水流出来,我们是多么的高兴,十几年学校用水困难的问题终于得到解决,全乡各村所有学校，唯一有井的就是杨庄小学。在星期五打扫卫生时,学生们用箩筐抬着倒垃圾,很是费力。季少荣发现后,通过老同学刘廷太的关系，从梁上石料厂把工地的小平车拉了一辆，帮我们解决了倒垃圾的困难。
总之,凡是学校解决不了的事情,大队都一一解决。那时，联校校长在开学前会询问各学校的情况。各学校问题百出,有的是进入冬季没煤烧,有的是桌凳坏了没人给修，有的是垃圾过多无法解决,有的是玻璃坏了无钱换，等等。唯有杨庄小学没有任何问题，正常开学。再有就是联校有些重大招待也要我们学校来解决，比如:县教育局大检查,中午招待一般安排在杨庄学校。那时,我只要集中精力抓教学就够了，其余的事情村委都解决了。因此,我们的教学成绩才能够一直名列前茅，年年被评为先进学校。其实，杨庄也不是多有钱。2004年底我去季少荣书记家里取钱给教师发奖励,正逢大队的资金短缺。少荣老伴日花开玩笑对我说，儿子娶媳妇借你的钱从来没要过，学校这点钱你倒催得这么紧。少荣说，那是两码事。我借他钱那是朋友间的私情，学校要发放给老师的奖励，这是公事，一刻也不能耽搁。他便去刘廷太、梁启瑞家借了500元交给我。少荣书记真正兑现了当时流行的口头语：再苦不能苦学生，再穷不能误教育。
五、可爱的杨庄同乡会
杨庄同乡会是由在外面工作又热心公益的杨庄人士组建，陈禄凡任会长，张杰等任副会长,是全县唯一的一个以帮助村里解决困难为宗旨的民间组织，正式成立于2007年初，但他们的实际扶贫解困慰问工作开展更早。
2005年秋，我校有学生103名,其中28名学生因家中困难交不出书费。那时每人书费40元,上学期欠书费5元，共计45元。后来的同乡会会长陈禄凡，带领季少云、段连章、秦国武等交了28名学生的费用共1260元,还给特困生剧出国同学买了书包，最后,还捐给了学校500元。当时人们的经济都比较困难,公职人员的工资每月只有300-400元，在那种情况下他们从微薄的收入中挤出资金帮助贫困生、扶助学校,这种伟大的精神深深地感染了我，我把他们的经费一分不差全部用在了教学上。
当年的财务公开情况是这样的：收入情况：共计4650元，其中2005年我校学生103人,以每人上拨40元经费计，共4120元，外加500元捐款，上学期结余30元。支出情况：共计4709元，其中
1.各年级教室、办公室购买铁簸箕、洒水桶、扫帚，油漆门窗，换玻璃(学校离石料厂很近，山上一放炮,就把学校玻璃震坏），布置教室、办公室的标语用纸等，共计685元；
2.教师支出:购教科书、教案本、钢笔、油笔、红、蓝墨水等，共计624元。
3.学生支出:每学期结束，奖励各年级学生前3名(21名)奖状、文具盒、钢笔、油笔、带橡皮铅笔、语数英本子，共计318元。
4.招待费:除大型招待大队支付以外,学校支付214元。
5.学校十项奖励制度支出:2868元。收支相抵，本学年超支59元。
在我担任校长期间，每学期的学费支出都公布于众。记得曹建国校长在开校长会时,批评别的校长,杨庄小学的学费收支能够向老师公开，你们为什么不能,什么原因？由于奖罚分明、财务公开,校长与教师之间团结一致，把精力集中在教学上。因此,七年来我们学校一直被评为模范学校，培养出一大批优秀学生,一本学生就有十多名，他们是段春泱、梁廷皋、剧锦丽、梁继鹏、梁继芳、剧树东、陈利军、剧锦叶、剧锦斌、张宇、剧锦福等,我为第二故乡杨庄小学感到无比的自豪。
作者简介：李富，男，汉族，1960年出生，山阴来远村人，大专学历。1980年3月开始从事乡村教育工作，任职期间先后担任山阴县合盛堡乡来远小学教师、校长，杨庄小学校长，西双山小学校长，东双山小学校长。
在任职校长期间创新制定适合农村教育发展的各项制度，最大限度保障农村留守儿童的受教育权利，维护农村教师权益，为实现当地乡村振兴发挥了举足轻重的作用。任职期间曾多次荣获县、乡模范教师等荣誉称号，2020年11月光荣退休。