随着高考的临近，对于大部分考生尤其是中下水平的考生来说，可能会对考试结果的不可预测性有点焦虑，希望今天的《最后一课》对考生们做好最后冲刺及临场考试有所帮助。
一、考前考生应具备的心态：我易，人易，莫大意；我难，人难，莫畏难！
二、考前必须做好的四件事：
1.将错题本再复习一遍；
2.熟背作文范文若干篇；
3.保持做题手感，坚持每天一套或者两套，可做最近三年真题，熟悉高考的出题规律。一定要坚持保障阅读量，使自己常处于阅读状态，考试时能马上进入答题状态。英语考试需要一定的节奏感，你需要在考试前找到最适合自己的时间分配。
4.单词不能放弃。英语单词是很容易速成的，今天多背一个单词，在高考中就有可能多对一道单选和一个完型。
三、进考场做好三件事
无论之前的考试如何都不要讨论答案，应把握好最后一场考试，保持良好的考试心态。进入考场做好以下三件事：
1.平静心态。考试心态一定要稳，在120分钟内要做到全神贯注，全情投入，心无杂念！
2.回忆作文的常用词汇和表达方式。如果有可能，写在监考老师发的草稿纸上。
3.提前10分钟发了答题卡就赶紧看改错，默做不要动笔。等试卷发下来后写在试卷上，最后检查无误了再按答题要求规范地抄写到答题卡上。发下试卷，不急着做，要先浏览试卷，尤其是作文，在前面阅读中可能会遇到相关词汇或句式。
四、各题型的注意事项及解题技巧
（一）听力
高考英语听力测试部分在整套试题中占有重要地位。它要求考生从头到尾按顺序往下听，在有限的时间内做出选择，没有“回头看”的余地。
一、听力应试技巧与策略
听前：略读题目，切入话题，划出重点，预测内容（确定人物身份）
听中：捕捉信息，速记要点，有的放矢，去伪存真（短文独白，首末为主旨句，注意5W,1H）
听后：连贯记忆，前后联系，综合考虑，一锤定音。
二、快速记录能力
心记：这种能力对于解决听力第1节的问题非常适用。
笔记：
1)运用速记符号例如：↑up↓down←left→right=equal
2)发明并运用字母的缩写形式Ex——expensivelg——largeeq——earthquake
三、预测技巧
1.对话预测：在听取对话，尤其是Part1-5——ShortConversation时，考生可以按照下例wh-问题进行预测：
1)Whoarethetwospeakers?
2)Whatisthepossiblerelationshipbetweenthem?
3)Whidtheyhavetheconversation?
4)Wheredidtheconversationtakeplace?
5)Whydotheyhavetheconversation?
6)Whatdidtheyplantodo?
2.语篇预测：了解讲话者已提供和未提供的信息
1)Whatfactsdidthespeakeroffer?
2)Whatfactsdidthespeakerfailtooffer?
3.依靠开篇句预测：英语听力的第一句话通常会透露整篇的主题，所以考生要善于抓住听力材料的首句信息。
例如：Americanshaveapopularsaying“Timeismoney。”
从这一句开篇句我们可以预测的信息范围：
1)这是一篇关于时间的话题。
2)涉及对象是美国人。
四、听力特点及高分应试策略
话题广泛：购物、就餐、打电话、问路、看病、邀请、询问时间、谈论天气、假日活动、买票等，其内容包含新闻报道、社会生活、教育文化、风土人情、历史地理、科普知识、人物故事等。高考英语听力一般从以下几方面考查考生对口头语言的理解能力。
1.领略主旨大意，概括话题内容
这类试题在高考听力试题中约占2小题，它要求我们对听到的内容有一个整体的把握和全面的领会，抓住说话者究竟在说什么。任何一段对话或独白都是围绕一个中心展开的，有时主旨大意较明显，有时则需要归纳、概括。常见的提问方式有：
What’sthepassagemainlyabout?
What’sthetopicofthepassage?
Whatarethetwospeakerstalkingabout?
Whatisthedialogue/conversationabout?
2.捕捉主要细节，确认具体事实
这类试题在高考听力试题中约占8小题。它要求我们听清、听懂与话题中心相关的具体信息，准确理解具体细节，如时间、地点、人物、价钱、数量、目的、原因、结果等。同时，还要求我们对所听到的信息进行简单的处理，比如数字运算、时间顺序、比较筛选、同义转换、因果关系等。理解具体信息有助于把握话题内容，领会说话者意图，这是听力考查的重点内容。常见的提问方式有：
Whereisthewomangoing?
Howdoesthemanpayforthetickets?
What’swrongwiththegirl?
Whoesthewomanplantoarrive?
What’stheman’shousenumber?
HowmanyhoursdoesTomsleepaday?
Whydoesthemanthankthewoman?
Whichofthefollowingistrue?
3.推测谈话背景，辨认角色关系
这类试题在高考听力试题中约占5小题，要求我们从谈论的话题和语气来推断出对话双方（或说话人）的职业身份，彼此之间（或与他人）的关系，对话发生的时间、地点或场合等。常见的提问方式有：
Wheredoesthisconversationtakeplace?
Whereisthewomanspeaking?
Wheredidtheconversationmostlikelyhappen?
Whoesthedialoguetakeplace?
Whodoyouthinkthewomanprobablyis?
What’stheprobablerelationshipbetweenthespeakers?
4.领会弦外之音，揣摩观点意图
这类试题在高考听力试题中约占5小题，它要求我们从话语中听出其中可能有的“弦外之音”，也就是揣摩说话人的意图、观点或态度等，常见的提问方式有：
Whatcanwelearnfromtheconversation/speakers?
Whatcanweknow/learnaboutthewoman?
Whatdoesthemanmean?
Whatdoesthespeakerswanttotellus?
Whatistheprobableresultoftheconversation?
（二）阅读理解
阅读文章四篇，梯度比较明显，由易到难。看到文章，先读问题，清楚题干和考点（细节题，推断题，词义猜测题，主旨大意题），带着问题去读文章，在问题出现的地方放慢速度，读细致些，信息出现的地方做些标记，这样做题时能迅速定位信息，节省时间，提高正确率。
一般来说题目分为四种类型：细节理解题型；推理判断题型；词义猜测题型；主旨大意题型。
1.细节理解题型
who,what,which,when,where,why,how
绝对性词语慎选；时态不一致慎选；这类题型大多考察时间地点人物时间原因结果数字等细节。
2.推理判断题型
infer,indicate,imply,suggest,conclude,assume
3.词义猜测题型
what’sthemeaning,theclosest,theunderlinedword/phrase
看上下句，上下段落中的关联词，转折词，是解题的关键。
4.主旨大意题型
mainlyabout,mainlydiscuss,thebesttitle,subject,mainidea,topic,theme
太细节太具体的答案慎选，太笼统超出文章内容的答案慎选，或者有的表述与文章无关。一般这种题型的文章大多是议论文和说明文，它们的主旨大意一般在开头或结尾。
阅读理解出题规律
A篇：一般三个题都是细节题，只要耐心找答案，一定做不错！
B篇：一般四个题，题材一般为叙事文或者人物传记类，前三题细节理解题，最后一题最佳标题，做最后一题的原则（1）抓住关键词（什么人做了什么事）（2）选小不选大（选择话题范围小的题目）
C篇：一般说明文，新话题词汇难。注意：C篇一般文本难，题简单，所以做题要有耐心；C篇结构一定非常清晰：提出新事物→实验证明→该新事物的优缺点→未来走向
D篇跟C篇难度差不多，一般也存在清晰的文章结构，比如，总分总，总分结构。
出题顺序一般题文同序，举例：第二题答案在第三题前面。
做题小Tips:
1.先读题目再看文章，带着问题有目的地阅读短文。
2.划目标句：每一道题选的答案都要在原文中的相关段落找到依据，并勾画起来！
3.答案中原句重复出现的要谨慎，正确选项一般都改为了同义替换！
4.学会利用关联词，关联词一般是猜词题推荐词义的关键解题特征。
碎碎念：做真题练习的时候，尽可能要整理不认识的生词，真题中的生词可是含金量超级高的。
（三）七选五
题空位置：如果空格在段首，通常是段落主题句。如果空格在段中，这时要根据空格前后的句子意思、备选选项的句子意思以及句子之间的逻辑关系、词语同现来确定答案。如果空格在段尾，通常是结论、概括性语句。
解题口诀：七选五很容易，先看标题结构和大意,词语复现（同词/近义词、相关词）须注意，切勿掉进陷阱里，弄清指代（that/it）和逻辑（转折/例证/因果/并列等），各个选项看仔细，先易后难细排除法，要得满分没问题。
从题型和内容我们可以看出，选项可分为：
a.主旨概括句（文章整体内容）
b.过渡性句子（文章结构）
c.注释性句子（上下文逻辑意义）三类。
做题小tips:
1.注意设空前后句，或者前后段落的关联词，比如because,so,and,but,however等逻辑性很强的词，这是解题关键。
2.注意设空前后的标点符号，前面如果是，后面是半个句子，首字母就是小写。
3.把每个选项的大意提炼出来标注在选项后面，一定要用笔标注。（有的同学可能觉得这样很浪费时间，但其实这恰恰是最省时的，试想你逐个翻译后，再去看文章，还能想起来这句话是什么意思吗，还得重新翻译，而且每次做题是不是选项要重复翻译很多遍？不标注只看，其实脑子里根本没有印象，在选择的时候就感觉脑子里一团乱麻）
4.把段落序号标出来，每使用掉一个选项就要把它划掉，不要小看这两小步哦，可以帮助你理清思绪。
5.可以逐一选项代入文章设空处，原文选项信息相符，就大概率是正确答案，但是这个不是特别推荐，因为比较浪费时间。
（四）完形填空
完形填空中的任何一题该选哪个选项，在文中必有依据。因此，解答完形填空最基本的方法就是根据空格前后所提供的信息，结合常识进行适度的推理，做出符合逻辑的判断，从而选出正确的答案。可归纳为：上下求索找信息。
1.第一遍，考生要通览全文，了解文章大意，注意第一段话对全篇的辐射作用。只确定特别明显的选项，如固定搭配和词语辨析，切记不要在一道题上停留过久。
2.第二遍，在理解了文章大意的基础上，先易后难，根据上下文结构和语境做出准确判断，我们要左顾右盼，瞻前顾后，上下求索，在上下文语境中进行词语辨析。
3.对于个别特别难的选项利用文化背景和生活常识和语感来确定。
做题小tips:
1.完形填空选的是最佳答案而不是最正确答案，对词汇的把握不能只认识意思，只知其一而不知其二，不能一叶障目不见森林，不能只知道表面意思不知道背后蕴含的深刻含义。
2.在四个选项中，当两个或者三个选项都有同一个意思时，要选有特殊意思的那一个。
3.利用红花绿叶原则做题
红花词：某个单词在历年真题中每次出现都选，成功率90%，偶有失误。
常见红花词汇总：
however/yet/although/because/forexample/while/suchas/inquestion/
available/availability/inperspective/affect/turnaround/perform/average
绿叶词：某个单词在历年真题中屡见屡不选
since/eversince/nowthat/what/ifonly/incase/orelse/asto/about/withregardto/with/(in)referenceto
若选项中出现两个红花词，两个答案都能选=两个答案都不选，红花偶尔会失手，要具体问题具体分析。
4.ABCD选项的规律：四个答案均匀分布，没有连续3个都一样的情况。
4.填涂第Ⅰ卷
做完第I卷先认真填涂好答题卡，再做第Ⅱ卷，以免出现万一时间不够，所有选择题都没涂，或情急之下填错的情况。如果不是按题号顺序做的，最迟也要在广播提醒考试时间还剩下15分钟时填好确认无误。
（五）语法填空
没有提示词
介→介词(in,on,from,at,by,as)+宾语（名词/代词/动名词）
连→并列连词(and,or，but,so)/从属连词：定语从句！！/名词性从句/状从
冠(泛指a/an,特指the用于名词前)
代(作主语、宾语和定语)→人称代词/物主代词/反身代词/it!
有提示词
名(作主语或宾语)：单复数，反义词，词性转换→n./adj./v.
比较级！！:even,alittle,alot,than,the+比较级，the+比较级，
比较级and+比较级
形容词最高级！！：the+最高级/of+范围反义(un-,im-,il-)/词性转换→n./adv.
副词
很少考数词/感叹词
时态→分析动作发生的时间
谓语动词
语态→牢记：bedone被…
主谓一致
动词
非谓语动词!!
doing（主动，进行）
done（被动，完成）
todo（目的,将来）
做题小Tips:
语法填空短期比较好突破，因为考来考去就那么几个点。比较好记，但是大家通常都不知道自己什么不会，教大家个办法。首先，找十篇高考题，如果不够就找模拟题，进行练习，做完以后看自己错了的是什么语法点，把自己不会的那一个点看透彻。语法填空就是没有选项的完形，所以看文章的时候切忌看一个空填一个，应该把全文浏览下来，知道是什么大意了，然后再写。一篇英语语法填空里必须包含大部分语法知识，比如定语从句啊什么的百分之九十九会考，所以大家就在书的第一页把考点记下来，可以画正字表示这个点考了多少次。等做了二三十篇之后就会发现他的语法点就那几个考来考去，遇到不会的就想那几个高频考点，是应该填when还是what就靠你的语法知识了。
无提示词（虚词）只填一个词。
（六）作文(确保留够25-35分钟)
1.审题：认真题目要求，抓住主题和要点，注意时态。
2.打草稿：根据要点进行适当合理的扩展，注意上下文流畅，通顺和连贯，用词准确，避开自己使用起来没有把握的单词和句子，时刻提醒自己有句子的概念，主语，谓语，其他成分，写出来的句子有合中文的意思。话要讲清楚，切记句意混乱，句式杂糅。不建议为写高级复杂的句子而造成结构混乱，生涩，中式英文。
3.落笔：在誊写的时候再次检查语法，时态，用词，拼写，标点符号。
尽量做到书写规范，工整，干净。结构完整(三段)，篇幅合理(作文格刚好写完或剩一格为佳)
高分绝招：
1.卷面清爽，减少修改
卷面整洁的高考作文分数一般都不会太低，阅卷老师喜好阅读字迹工整的文章，让人看上去舒服的卷面，应尽量减少修改，如果字体优美的话就更占优势了。
2.杜绝错误拼写
高考作文应杜绝拼写错误的单词，尤其是简单的词汇。如果考生有拿不准的单词应尽量替换为熟悉的单词。如果有拼写错误的单词不仅会因此扣分，还会影响整体作文分数的等级。
3.善用实词，替换常用词
高考英语作文应多用实词，少用虚词。比如在形容一个人很好的时候，不要总用nice这样太过简单空洞的词汇。应尽量多使用一些诸如generous，humorous，interesting，smart，gentle，warm-hearted之类的形容词。
衡水体英文速成小Tips:
1.尽量写饱满，o,p,d,b,g这种都圆一些
2.每个字母尽量保持有一点倾斜
3.字体大小适中
4.整体大于个体，字母高度一致，单词间举统一
5.不要连笔，控制好小手手！
考试注意事项
1.时间分配，注意舍得。基础题要有足够的时间做好做对，能拿分的要尽力多时间准备。比如你平时做题很慢会有写不完作文的情况，一定要先去写作文，当考试时间还剩一半时间，即一个小时的时候一定要开始写作文，因为你的作文至少能得20+分，但你的阅读不一定可以，在紧张的情况下很难做对后两篇阅读，不如将二卷的分数拿到手。
2.英语选择题比较多，留足时间把答案填涂规范准确。再花一分钟检查选项。
3.举棋不定时，坚持第一印象。
4.对于难以确定或二选一的题目时，可先选一个答案，做个小记；也可直接跳过，回头在思考；不可停留过久，造成后面会做的基础题因时间不够而完成不了。
5.检查试卷时，要变换思路。灵活运用排除法，代入法，反推法，排除错误答案，提高正确率。
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