今天,国家发改委等部门对外发布《关于深化家政服务业产教融合的意见》。《意见》提出,普通高校、职业学校要主动适应国家和区域经济社会发展需要,增设市场急需的家政相关专业,合理安排招生规模。
普通高校与职业学校探索学分互认
深化家政服务业产教融合,有利于促进家政教育链、人才链与产业链、创新链相衔接,是优化家政人力资源供给质量和结构,提升家政服务质量的有效途径。

为深化家政服务业产教融合,促进行业高质量发展,新政共涉及五大方面,其中第一项便是加强家政人才教育培养。在发展家政相关专业学历教育上,《意见》提出,普通高校、职业学校要主动适应国家和区域经济社会发展需要,增设市场急需的家政相关专业,合理安排招生规模,增加办学层次,构建梯次有序的人才培养体系。
同时,普通高校与职业学校也要推动课程资源共享,探索学分互认。原则上每个省至少建设1个职业教育高水平现代家政类专业群,全国建设2个以上国家级职业教育高水平现代家政类专业群。
此外,《意见》也明确,支持各类高等院校发展家政相关专业学历继续教育,有序推动家政相关专业纳入国家高等教育自学考试开考专业清单;鼓励义务教育和普通高中普及生活劳动知识与实用技能,根据学生年龄特点开展适宜的生活劳动教育,支持学校聘请家政专业教师兼职授课。
从业人员每两年至少“回炉”培训
一次
在健全技能提升工作体系方面,相关部门将完善家政服务业职业分类体系,推进家政服务业相关职业(工种)的国家职业标准制(修)订,强化家政服务标准实施应用;加强职业道德培养,在教材开发和课程设置上提高职业道德内容比例;持续开展家政服务员技能升级行动;引导更多家政企业组织家政服务员在“家政信用查”平台进行实名认证并参加线上培训,通过“家政信用查”向消费者展示培训信息。