大家好,小珊来为大家解答以上的问题。等差数列的教案这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！
1、［活动目标］ 1.能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
2、 2.学说：“你不推，我不挤”，“一个跟着一个走”。
3、 3.集体活动时，初步学会：一个跟着一个走，以及钻、跳、拔等技能。
4、 ［活动准备］ 1.山洞、独木桥、小河、小兔头饰、布制萝卜。
5、 2.音乐磁带（录有欢快的音乐） ［活动过程］ 一、开始部分：游戏激趣，谈话导入 1.师：“孩子们，今天天气真好，妈妈要带你们去很远很远的地方拔萝卜，你们高兴吗？” 2.师：“咱们去拔萝卜的时候，路上不管遇到什么困难，一定要注意安全，要紧紧跟着妈妈，千万不要离开大家。
6、” 二、进程部分：设置情境，多次感知 1.过山洞。
7、（放音乐）教师带幼儿上路，遇到山洞，提问：山洞洞口很窄，如果挤在一起钻会发生危险怎样才能又快又安全的钻过山洞？ 学说短句：你不推，我不挤，一个跟着一个走。
8、 2.过小桥。
9、 安全钻过山洞后，来到小桥跟前。
10、 师：“有这么多小兔宝宝要过小桥，咱们怎样才能安全的过桥？” 学说短句：你不推，我不挤，一个跟着一个走。
11、 3.拔萝卜。
12、 最后来到“萝卜地”拔萝卜。
13、 提问：“萝卜是什么颜色的？什么样子的？”拔萝卜时要注意什么？ 学说短句：你不推，我不挤，一个挨着一个拔。
14、 4.听故事：小兔本领大。
15、“拔完萝卜，你们一定累了，现在咱们一边拔萝卜一边听故事。
16、”幼儿安静听教师讲故事《小兔本领大》。
17、 三、结束部分：快乐体验，巩固行为。
18、 在音乐声中，幼儿模仿小兔动作“你不推，我不挤，一个挨着一个”出活动室。
19、 分析：本活动，能针对托班幼儿“有意教无意学”的年龄特征，运用游戏巧妙设计，多次巩固，趣味性、活动性、综合性强，教学活动气氛活跃动静交替，在我园开展的安全教育教学活动获得好评。
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