自2006年起，我国“中国未成年人互联网运用状况调查课题组”对18岁以下未成年人进行互联网运用状况调查，至今已进行9次。数据显示，未成年人首次触网年龄持续降低。2017年调查显示，被调查未成年人互联网运用的总体普及率高达98.1%，其中10岁前触网比例达72.0%，比2010年的55.9%显著增加，7岁(学龄前)触网比例达到27.9%。
在互联网应用方面，未成年人进行在线学习的比例明显增加。无论上网目的或实际应用，未成年人通过互联网进行在线学习的人数比例和数量均呈现增长趋势。互联网应用在未成年人学习中可以提高学习效率，但过长上网时间可能带来问题。2017年调查显示，被调查未成年人拥有手机的比例达到73.1%，其中城市未成年人“拥有自己手机”的比例达75.4%，农村达67.6%。小学生“拥有自己手机”的比例达64.2%，初中生为71.3%，高中生86.9%。未成年人手机拥有率逐年提升，方便了未成年人上网。
蓝皮书指出，未成年人获取新闻信息的途径和方式正在全面更新，微信已成为未成年人获取新闻信息的第一渠道，2017年被调查未成年人微信使用率高达84.6%。在互联网运用上，父母与孩子两代人之间的互动影响明显。随着互联网的发展和普及，父母开始通过一定的监督和管理来支持孩子上网。随着更年轻一代成为父母，父母的互联网使用技术明显提升，父母又成为孩子上网技术的指导者和引导者，形成较为良性的互动局面。
从调查数据分析来看，亲子关系对未成年人的互联网使用有一定影响。2017年调查显示，与父母感情不好的未成年人使用自己手机上网比例为48.1%，与父母感情好的孩子高出近10个百分点(39.0%)。与父母感情好的孩子用家人手机上网的比例高于与父母感情不好的孩子。在台式机上网方面，与父母感情好的未成年人更倾向于在家里上网，而感情不好的未成年人更倾向于在学校和网吧。此外，与父母感情不好的未成年人单次上网时间更长，尤其是持续超过5个小时以上的比例高达25%，明显高于与父母感情相对较好的孩子。